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《增删卜易》卦例简说第39:掌握两种卦意法

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《增删卜易》示例:39:掌握两种语义,例如,以下内容:

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原文注:使用卦卦用用,突然变成了六个冲,合并和改变,很快。他问:'很快发生了什么? '于羽:紫水的儿子们在空中,他们不被父亲所感动,防止孩子们遭受灾难。两个月后,他的儿子生病了,他的辞职时间不长,他的儿子也去世了。

分析:

(1),选择与上帝:占卜偃师训练,类似于现代辅导,那么导师中有两种可能的想法,一种是老师的水平?有必要让父母使用上帝,一个是问导师,对孩子有好处吗?有必要把孩子和孙子孙女当作神灵。古老的书籍确实是值得的,比如黄金,简单的四个字来延长老师的训练,让我们几乎无法触及。

那么我们如何定位自己呢?我们可以看到,武夷兄弟沉金和官方的鬼魂篝火,以及官方鬼魂在朱雀上s ,众神都是文昌,作为父母的原始神,所以可以判断占卜的目的是占卜老师情况的水平,所以采取父母用地球为神。

(2)好与坏的分析:在这种情况下,难度相对较大,因为这是基于“简单问题和多次发生”的特征。我们首先从测试者的目的分析这个缺陷。

首先,看看使用上帝,并使用神灵和父母来获得文昌的原始祭司。他们还可以谈论文昌对众神的使用。可以说,老师是一个成熟的人,水平肯定是响亮的。

根据事实,它可以这种方式显示。为什么还有开始和第三步?我们也知道众神正在移动,那么我们必须研究其他两个运动的原因。

就世界而言,我们可以看到世界的父母一直在与众神和父母争吵。这是一种傲慢的方式,见《》,所以这显示了世界。将继续推行将很快与教师联系的信息。他们很快会得到什么信息?

原因在于一开始,因为这里的父母并没有与他们的儿子和孙子交织在一起,这里是另一种安慰的方法,即孩子和孙子与鬼魂或父母混在一起,这是一个危险的信息。儿孙。0x9A8B]记录了一句话,非常可怕,占卜孩子,孩子和祖父母以及父母或官员鬼,没有人,在很多情况下,只有一个不是这样,见《增删卜易》。

因此,Z水的儿子和儿子,在战斗中没有父亲防止儿童遭受灾难。然后问题就来了。每六个父母可以表达不同的含义。但为什么野生起重机的第一个位置是找到孩子?我会留给大家来回答这个问题。

(3)分析期限:由于父母没有与子孙交织在一起的事实,但父母不在空中,所以当他们在空中或空无一人时,他们就不好了。从最初的笔记来看,孩子们终于在空月中生病了。死亡,当然,孩子死了,老师辞职了。